Difusión y Comercio de Libros

Expectativas
El número de centros de lectura, bibliotecas y librerías eficientes y especializadas, habla de la necesidad de profesionalizar a los agentes ocupados en la distribución, difusión y comercio de libros en la región. A causa de la demanda escolar del libro de texto, los profesionales del comercio de libros cubren un perfil de vendedores de textos configurados y urgidos por la demanda escolar. En su mayoría, los libreros no son especialistas en recomendar, administrar y proponer nuevas formas económicas y culturales de relacionarse con la cultura del libro y las generaciones jóvenes (los hijos de los libreros fundadores) reclaman mejor formación para adaptarse a los cambios detonados por las tecnologías como el ebook y el comercio electrónico.

La labor de la venta del libro precisa la difusión a través de la reseña y la publicidad que lo coloque con su justo valor en el mercado. El especialista difusor de libros se convertiría así en formador (informal) de la población menos lectora que ordinariamente no sabe buscar en librerías ni bibliotecas. El centro de libros (sala de lectura, centro cultural, biblioteca, librería) es un lugar donde el profesional de la difusión atrapará al potencial lector que requiere ser guiado hacia un proceso de interiorización, información y evolución logrado a través de la lectura. El difusor es el detonante de la búsqueda correcta de libros y la adquisición de pautas de lectura que permitirán a la población no lectora (la población local) interesarse por las ventajas de los textos electrónicos y tradicionales.

Las expectativas para un difusor y vendedor de libros es familiarizarse con los instrumentos tecnológicos modernos para ofrecer un producto mejor integrado a las necesidades y posibilidades del lectorado de hoy. La producción de libros electrónicos parecer ser una aspiración emergente, especialmente entre los libreros jóvenes (hijos de libreros) y difusores de libros.


Perfil de ingreso.

El estudiante interesado en ingresar a la maestría en Cultura Escrita con especialidad en Difusión y Comercio de Libros, se aceptará un licenciado en el área de la gestión y administración de proyectos.

Perfil/especialidad Conocimientos de Habilidades para Actitudes
Difusión y Comercio de Libros  

1. Conocimientos superiores en la administración.

2. Elementos de gestión y/o mercadotecnia.

3. Nociones de humanidades.

 

 

1. Expresión oral y escrita.

2. Capacidad de organización.

3. El comercio y sus actividades.

4. Discernimiento.

 

 

1. Entusiasmo por la cultura escrita y la literatura.

2. Facilidad de trato social.

3. Sentido de lo universal.

 

Perfil de egreso.

El maestro en Cultura Escrita es el especialista competente para diseñar y ejecutar proyectos de creación, distribución, difusión y/o lectura de textos en pro del desarrollo cívico y sociocultural de la región. Entre las competencias específicas se definen:

Espec./

Perfil

Conocimientos de Habilidades para Actitudes
Difusión y comercio de libros  

1. El mercado editorial: sus procedimientos, competencia; temas, públicos, colecciones; premios, estrategias de venta.

2. Los soportes electrónicos para la lectura.

3. Procedimientos de la empresa cultural no lucrativa.

4. Campos literarios.

5. Perspectivas de innovación tecnológica en la difusión editorial.

6. Diagnóstico actualizado de la condición de los libreros y editores en México.

 

 

 

1. Diseñar y colocar textos de promoción y difusión de libros.

2. Discernir y seleccionar textos para públicos especializados.

3. Manejo de ventas mediante nuevas tecnologías.

4. Investigar mercados.

5. Técnica de la reseña y publicaciones de libros en distintos  soportes.

6. Gerencia de publicaciones, librería y difusión de libros.

 

 

 

1. Sentido humanista de la empresa cultural.

2. Creación de nuevos centros y proyectos para la lectura.

3. Adaptación a las oportunidades de la cultura y el desarrollo económico.

4. Diplomacia para el intercambio interregional de textos y publicaciones.

5. Servicio en la empresa comercial.

 

 

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